Chào mừng bạn đến với Selfomy Hỏi Đáp, hãy Hỏi bài tập hoặc Tham gia ngay
Đặt câu hỏi

Trả lời bởi manh7a1

0 phiếu
2.8k lượt xem
Viết chương trình tính trung bình cộng của các số nhập vào từ bàn phím
Viết chương trình tính trung bình cộng của các số nhập vào từ bàn phím. Khi muốn kết thúc nhập để tính trung bình thì nhấn phím 0. In kết quả ra màn hình.
đã trả lời 29 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
7.5k lượt xem
Viết chương trình vẽ hình chữ nhật và điền dấu * như hình sau:
Viết chương trình vẽ hình chữ nhật và điền dấu * như hình sau: * * * * * * * * * * * * * * *
đã trả lời 29 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
357 lượt xem
Viết chương trình tính giá trị của đa thức A(x) với điều kiện không dùng biến mảng.
Viết chương trình tính giá trị của đa thức A(x) với điều kiện không dùng biến mảng. Viết chương trình tính giá trị c&#7911 ... ;ng hệ số rồi nhân với x từ hệ số an đến hệ số a0.
đã trả lời 29 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
187 lượt xem
Viết lại câu
96. They will catch all the prisoners again by tonight. => All the prisoners………………………………………………………… ... ;…………………………………………….
đã trả lời 26 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
146 lượt xem
Viết CT nhập ho , tên , diemtb của n học sinh (n<=30),
Viết CT nhập ho , tên , diemtb của n học sinh (n<=30), sau đó viết ra</strong> danh sách gồm 3 cột ho ten diemtb theo thứ tự tăng dần của tên (hay gọi là thứ tự Alphabet).
đã trả lời 24 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
219 lượt xem
Viết chương trình cho nhập hai số tự nhiên N và k.
Viết chương trình cho nhập hai số tự nhiên N và k. Hãy cho biết chữ số thứ k tính từ trái sang phải trong số N là số mấy? nếu ... dài của N hoặc k bằng 0 thì thông báo không tìm được.
đã trả lời 21 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
740 lượt xem
Cho dãy số gồm n số nguyên. Tìm dãy con có tổng lớn nhất
Cho dãy số gồm n số nguyên. Tìm dãy con có tổng lớn nhất Giải thuật: – Sử dụng kỹ thuật vét cạn các dãy con, dùng hàm tính tổng dãy con để kiểm tra.
đã trả lời 21 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
506 lượt xem
Cho dãy số gồm n số. Tìm dãy con lớn nhất các phần tử tăng (giảm) dần.
Cho dãy số gồm n số. Tìm dãy con lớn nhất các phần tử tăng (giảm) dần. Giải thuật: Sử dụng kỹ thuật xây dựng dãy con.
đã trả lời 21 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
1.5k lượt xem
Nhập vào từ bàn phím số tự nhiên n (n<1000). Hãy phân tích n thành tích các thừa số nguyên tố.
Nhập vào từ bàn phím số tự nhiên n (n<1000). Hãy phân tích n thành tích các thừa số nguyên tố.</p> VD: Nhập vào n = 9 được 9 = 3.3
đã trả lời 17 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
3.2k lượt xem
Nhập vào một số nguyên dương n. Hãy in ra số nguyên tố nhỏ nhất lớn hơn n.
Nhập vào một số nguyên dương n. Hãy in ra số nguyên tố nhỏ nhất lớn hơn n. VD: Nhập n = 10. Kết quả in ra số 11.
đã trả lời 17 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
342 lượt xem
Put the correct form of the verbs in brackets
What about ....................................(ask) our teacher for help? She suggested................................(help) our mother with the house work. If he............................................(be) a student, he must wear school uniform. ... ...................(publish) every day.It’s a daily newspaper. I don’t know who..............................(invent) this machine?
đã trả lời 16 tháng 10, 2019 trong Tiếng Anh lớp 9
0 phiếu
262 lượt xem
Choose the best answer to complete each sentence below
6. We will be there ............... 5 .00 o’clock early ....................the morning . a.in/at b.in/on c.on/in d. at/in 7.He hasn’t seen her......................................last year. a. for b. since c. in d. at 8.It was an....... ... happily c. unhappily d. unhappy 10.He was tired,...............................he took a rest before going on the work. a. so b. and c. but d. If
đã trả lời 16 tháng 10, 2019 trong Tiếng Anh lớp 9
0 phiếu
580 lượt xem
Choose the best answer to complete each sentence below
1. They ................him If they could come there the day after . a . ask b. asks c.asked d. say 2. This picture is …………… by Tom a. to paint b. painted c. painting d. paint 3.Could you please stop ...................... so much noise ? a. making b. make c. ... ................. you ......................say so ! a. to/ to b. with / to c. of / to d. from/ to
đã trả lời 16 tháng 10, 2019 trong Tiếng Anh lớp 9
+1 thích
169 lượt xem
Viết chương trình in ra các số
Viết chương trình in ra các số nguyên tố nhỏ hơn n với yêu cầu dùng hàm để kiểm tra một số có phải là số nguyên tố hay không.
đã trả lời 16 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
+1 thích
2.1k lượt xem
Viết chương trình cho phép trộn hai dãy số A và B cùng có số phần tử là k để được dãy số C theo yêu cầu sau:
Viết chương trình cho phép trộn hai dãy số A và B cùng có số phần tử là k để được dãy số C theo yêu cầu sau: A = a1, a2 … ak B = b1, b2 … bk Được C = a1, b1, a2, b2 … ak, bk.
đã trả lời 16 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
946 lượt xem
Viết chương trình tính giai thừa của số n (Viết là n!). Với yêu cầu:
Viết chương trình tính giai thừa của số n (Viết là n!). Với yêu cầu: – Nếu người dùng nhập số n < 0 thì yêu cầu nhập lại. – Sử ... số. n! = 1 nếu n = 0; n! = 1.2.3.4.5…n (Tích của n thừa số).
đã trả lời 16 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
1.0k lượt xem
Tìm số lớn thứ nhì trong n số được nhập từ bàn phím. .
Tìm số lớn thứ nhì trong n số được nhập từ bàn phím. Ví dụ: Nhập các sô 10; 10; 9; 9; 8 thì được số lớn nhì là 9.
đã trả lời 16 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
243 lượt xem
Viết chương trình cho phép nhập hai số vào hai biến
Viết chương trình cho phép nhập hai số vào hai biến, thực hiện đổi giá trị của hai biến cho nhau. Yêu cầu dùng chương trình con để thực hiện chức năng đổi giá trị.
đã trả lời 16 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
1.4k lượt xem
Viết chương trình giải phương trình bậc hai với yêu cầu.
Viết chương trình giải phương trình bậc hai với yêu cầu sử dụng các chương trình con để giải quyết các trường hợp xãy ra của delta.
đã trả lời 16 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
4.3k lượt xem
Viết chương trình in ra màn hình tam giác Pascal. Ví dụ, với n=4 sẽ in ra hình sau:
Viết chương trình in ra màn hình tam giác Pascal. Ví dụ, với n=4 sẽ in ra hình sau: 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 … Hàng thứ n được xác ... ;a hàng thứ n là tổng của phần tử thứ k-1 và k của hàng thứ n-1.
đã trả lời 16 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
776 lượt xem
Viết chương trình cho phép nhập n số và in ra theo thứ tự ngược lại. Ví dụ nhập 3, 5, 7 thì in ra 7, 5, 3.
Viết chương trình cho phép nhập n số và in ra theo thứ tự ngược lại. Ví dụ nhập 3, 5, 7 thì in ra 7, 5, 3. a.Hướng dẫn: Dùng biến ... ;c số vừa nhập. Cho i chạy từ n về 1 để in các số vừa nhập.
đã trả lời 16 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
5.9k lượt xem
Viết chương trình cho biết chữ số hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị của một số có ba chữ số.
Viết chương trình cho biết chữ số hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị của một số có ba chữ số. Ví dụ khi nhập số 357 thì máy in ra: – Chữ số hàng trăm: 3. – Chữ số hàng chục: 5. – Chữ số hàng đơn vị: 7.
đã trả lời 15 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
277 lượt xem
Dãy Fibonacy có hai phần tử đầu là 1, 1.
Dãy Fibonacy có hai phần tử đầu là 1, 1. Các phần tử sau bằng tổng hai phần tử đứng ngay trước nó: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, … Viết chương trình in ra dãy Fibonacy có phần tử lớn nhất nhỏ hơn n?
đã trả lời 15 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
2.3k lượt xem
Viết chương trình tìm ước chung lớn nhất (UCLN) của hai số với yêu cầu sử dụng thuật toán Euclid.
Viết chương trình tìm ước chung lớn nhất (UCLN) của hai số với yêu cầu sử dụng thuật toán Euclid. Thuật toán Euclid: Nếu a chia hết cho b (a chia b dư 0) ... mod b. – Lặp với điều kiện r <> 0: b = r, a = b, r = a mod b.
đã trả lời 15 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
3.9k lượt xem
Viết chương trình tính n!! (giai thừa kép) với n!! được định nghĩa như sau:
Viết chương trình tính n!! (giai thừa kép) với n!! được định nghĩa như sau: – n!! = 1 với n = 0 – n!! = 1.3.5..n với n lẻ. ... vậy. – Thực hiện tính như giai thừa đơn nhưng với bước nhảy là 2.
đã trả lời 15 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
1.3k lượt xem
Viết chương trình tính n! với n! được định nghĩa như sau:
Viết chương trình tính n! với n! được định nghĩa như sau: – n! = 1 với n = 0 – n! = 1.2.3…n (Tích của n số từ 1 đến n). Yêu cầu: Sử ... n! = n.(n-1)… 3.2.1. – Lặp gt = gt*n; n = n-1 với điều kiện n>0.
đã trả lời 15 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
0 phiếu
2.1k lượt xem
Viết chương trình in ra các số lẻ nhỏ hơn hoặc bằng số nguyên dương n ( Với n được nhập). Yêu cầu nhập lại nếu n <=0
Viết chương trình in ra các số lẻ nhỏ hơn hoặc bằng số nguyên dương n ( Với n được nhập). Yêu cầu nhập lại nếu n <=0</p> ... điều kiện i < n và công việc bên trong là in i và tăng i lên 2.
đã trả lời 15 tháng 10, 2019 trong Tin học lớp 11
Trang:
Thành viên tích cực tháng 06/2026
  1. trannhat900trannhat900

    52948 Điểm

  2. phamngoctienpy1987844phamngoctienpy1987844

    50728 Điểm

  3. vxh2k9850vxh2k9850

    35980 Điểm

  4. Nqoc_bakaNqoc_baka

    34614 Điểm

Phần thưởng hằng tháng
Hạng 1: 200.000 đồng
Hạng 2: 100.000 đồng
Hạng 3: 50.000 đồng
Hạng 4: 20.000 đồng
Phần thưởng bao gồm: mã giảm giá Shopee, Nhà Sách Phương Nam, thẻ cào cùng nhiều phần quà hấp dẫn khác sẽ dành cho những bạn tích cực nhất của tháng. Xem tại đây
Bảng xếp hạng cập nhật 30 phút một lần
Nhãn hiệu, logo © 2026 Selfomy
Về Selfomy
...