Câu 1:
Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là nghị luận.
Nội dung chính của văn bản trên là biển Chết và biển Galilê đều nhận nguồn nước từ sông Jordan. Tuy nhiên, biển Chết giữ lại nước cho riêng mình mà không chảy bớt ra ngoài nên nước biển luôn mặn, không sinh vật nào sống được ở đó còn biển Galilê thì chia sẻ nguồn nước cho các sông, kênh, rạch khác nên nước biển trong sạch, sinh vật sinh sống mạnh mẽ.
Câu 2:
Điểm giống nhau giữa biển hồ Galile và biển hồ Chết là đều nhận nguồn nước từ sông Jordan.
Điểm khác nhau là biển hồ Chết giữ lại nguồn nước cho riêng mình nên nước trở nên quá mặn, khiến cho sinh vật không thể sống được ở đó. Biển hồ Galile lại chảy nguồn nước ra cho các sông, hồ khác nên độ mặn được giảm đi nhiều, sinh vật có thể sinh sống ở đó một cách tươi tốt.
Câu 3:
Nhan đề khác cho văn bản trên là: Cho đi chính là nhận lại.
Câu 4:
Biện pháp tu từ: Nhân hóa.
Tác dụng: Giúp cho câu văn trở nên sinh động hơn, khiến người đọc liên tưởng tới việc lòng tốt của sự cho đi ở con người cũng giống như cách biển Chết nhận nguồn nước và san sẻ nguồn nước đó.
Câu 5:
Nếu em được lựa chọn, em sẽ chọn cách sống của biển Galile. Bởi lẽ, khi chúng ta nhận được điều tốt đẹp, chúng ta nên lan tỏa, chia sẻ điều tốt đẹp ấy đến với mọi người, khi đó, ai cũng sẽ được tốt đẹp, được hưởng quyền lợi như chúng ta. Ngược lại, nếu sống như biển Chết, chúng ta sẽ tự tiêu hủy đi giá trị tốt đẹp mà bản thân đã được nhận, khi giữ lại quá nhiều lợi ích cho riêng mình, chúng ta sẽ phải sống một cách cô độc, không còn ai đồng hành trên quãng đường đời.