Chào mừng bạn đến với Selfomy Hỏi Đáp, hãy Hỏi bài tập hoặc Tham gia ngay
Đặt câu hỏi

Câu hỏi của Phamthunhien

0 phiếu
0 câu trả lời 270 lượt xem
Quan hệ Mĩ - Liên Xô trong và sau Chiến tranh thế giới thứ hai có gì khác nhau?
Quan hệ Mĩ - Liên Xô trong và sau Chiến tranh thế giới thứ hai có gì khác nhau? Cuộc Chiến tranh lạnh được khởi động như thế nào trong những năm 1947- 1949?
đã hỏi 20 tháng 4, 2020 trong Lịch sử lớp 12
0 phiếu
1 trả lời 1.5k lượt xem
Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh có những đóng góp gì trong phong trào yêu nước
Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh có những đóng góp gì trong phong trào yêu nước và cách mạng Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914)?
đã hỏi 20 tháng 4, 2020 trong Lịch sử lớp 12
0 phiếu
1 trả lời 941 lượt xem
Trình bày nguyên nhân dẫn đến cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 - 1933
Trình bày nguyên nhân dẫn đến cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 - 1933. Cuộc khủng hoảng đó đã tác động như thế nào đến quan hệ quốc tế?
đã hỏi 20 tháng 4, 2020 trong Lịch sử lớp 12
0 phiếu
0 câu trả lời 771 lượt xem
Cho một mẩu đá vôi (CaCO3) vào ống nghiệm có chứa 10,0ml dung dịch HCl 1,0M.
Cho một mẩu đá vôi (CaCO3) vào ống nghiệm có chứa 10,0ml dung dịch HCl 1,0M. Cứ sau 30 giây người ta đo thể tích khí CO2 thoát ra (điều kiện tiêu chuẩn), được kết quả như sau Thời gian (giây) 0 30 60 90 120 150 180 200 Thể tích khí CO2 (cm³) 0 30 52 78 ... 10,0ml dung dịch HCl 1,0M bằng 10,0ml dung dịch H2SO4 0,5M thì thể tích khí CO2 thoát ra trong các thời điểm có giống nhau không ? Giải thích.
đã hỏi 20 tháng 4, 2020 trong Hóa học lớp 9
0 phiếu
0 câu trả lời 95 lượt xem
Lập công thức của hiđrocacbon
Đốt cháy một hỗn hợp 300ml hiđrocacbon và amoniac trong oxi có dư. Sau khi cháy hoàn toàn, thể tích khí thu được là 1250ml. Sau khi làm ngưng tụ hơi nước, thể tích giảm còn 550ml. Sau khi cho tác dụng với dung dịch kiềm còn 250ml trong đó có 100ml nitơ. Thể tích của tất cả các khí đo trong điều kiện như nhau. Lập công thức của hiđrocacbon
đã hỏi 20 tháng 4, 2020 trong Hóa học lớp 10
0 phiếu
1 trả lời 253 lượt xem
Viết các phương trình phản ứng và tính % khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp đầu
Hòa tan hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm Fe và MgCO3 bằng dung dịch HCl dư được hỗn hợp khí A gồm H2 và CO2. Nếu cũng m gam hỗn hợp trên tác dụng với dung dịch H2SO4 đặc nóng dư, thì thu được hỗn hợp khí B gồm SO2 và CO2, tỉ khối hơi của B đối với A là 3,6875. Viết các phương trình phản ứng và tính % khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp đầu
đã hỏi 19 tháng 4, 2020 trong Hóa học lớp 12
0 phiếu
0 câu trả lời 246 lượt xem
Viết phương trình hóa học ở dạng phân tử của phản ứng xảy ra và xác định giá trị của V.
Hấp thụ hoàn toàn 112 ml khí SO2 (đktc) cần dùng vừa đủ V lít dung dịch KMnO4 0,002M, thu được dung dịch X. a) Viết phương trình hóa học ở dạng phân tử của phản ứng xảy ra và xác định giá trị của V. b) Tính pH của dung dịch X. Biết 
đã hỏi 19 tháng 4, 2020 trong Hóa học lớp 12
0 phiếu
0 câu trả lời 810 lượt xem
Viết phương trình hóa học của các phản ứng (ghi rõ điều kiện) thực hiện dãy chuyển hóa sau:
Viết phương trình hóa học của các phản ứng (ghi rõ điều kiện) thực hiện dãy chuyển hóa sau: Cho biết E là ancol etylic, G và H là polime.
đã hỏi 19 tháng 4, 2020 trong Hóa học lớp 11
0 phiếu
1 trả lời 5.8k lượt xem
Nêu hiện tượng và viết phương trình phản ứng xảy ra dạng ion trong các thí nghiệm sau:
Nêu hiện tượng và viết phương trình phản ứng xảy ra dạng ion trong các thí nghiệm sau: a) Cho từ từ đến dư dung dịch KHSO4 vào dung dịch chứa NaAlO2 và Na2CO3. b) Cho dung dịch H2SO4 loãng vào dung dịch Fe(NO3)2. c) Cho Fe3O4 tác dụng với dung dịch HI dư. d) Sục khí CO2 đến dư vào dung dịch Ca(OH)2.
đã hỏi 19 tháng 4, 2020 trong Hóa học lớp 12
0 phiếu
1 trả lời 557 lượt xem
Viết các phương trình phản ứng xảy ra và xác định FexOy, RCO3.
Hỗn hợp A gồm FexOy, FeCO3, RCO3 (R thuộc nhóm IIA). Hoà tan m gam A dùng vừa hết 245 ml dung dịch HCl 2 M. Mặt khác, đem hoà tan hết m gam A bằng dung dịch HNO3 được dung dịch B và 2,8 lít khí C (đktc) gồm NO (sản phẩm khử duy nhất) và CO2. Cho dung dịch ... nửa dung dịch G, sau khi phản ứng hoàn toàn lọc tách được 21,5 gam chất rắn. Viết các phương trình phản ứng xảy ra và xác định FexOy, RCO3.
đã hỏi 19 tháng 4, 2020 trong Hóa học lớp 12
0 phiếu
0 câu trả lời 283 lượt xem
Viết các phương trình phản ứng và tính giá trị của m.
Đốt cháy hoàn toàn 7,6 gam hỗn hợp gồm một axit cacboxylic no, đơn chức, mạch hở và một ancol đơn chức thu được 0,3 mol CO2 và 0,4 mol H2O. Thực hiện phản ứng este hóa 7,6 gam hỗn hợp trên với hiệu suất 80% thu được m gam este. Viết các phương trình phản ứng và tính giá trị của m.
đã hỏi 19 tháng 4, 2020 trong Hóa học lớp 12
0 phiếu
0 câu trả lời 436 lượt xem
Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra theo sơ đồ chuyển hóa trên.
 Cho sơ đồ phản ứng sau: Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra theo sơ đồ chuyển hóa trên. Biết các chất từ A1 đến A8 là đồng và các hợp chất của đồng.
đã hỏi 19 tháng 4, 2020 trong Hóa học lớp 12
0 phiếu
0 câu trả lời 119 lượt xem
So sánh lực axit của các chất sau
So sánh lực axit của các chất sau: (CH3)3CCOOH; CH3CH=CHCH2COOH; CH3CH2CH=CHCOOH; (CH3)2CHCOOH; CH2=CHCH2CH2COOH. Giải thích?
đã hỏi 19 tháng 4, 2020 trong Hóa học lớp 12
0 phiếu
0 câu trả lời 228 lượt xem
Xác định công thức cấu tạo của A và viết phương trình hóa học của các phản ứng xẩy ra.
Hợp chất A có công thức C9H8 có khả năng kết tủa với dung dịch AgNO3 trong NH3 và phản ứng với brom trong CCl4 theo tỷ lệ mol 1:2. Đun nóng A với dung dịch KMnO4 tới khi hết màu tím, rồi thêm lượng dư dung dịch HCl đặc vào hỗn hợp sau phản ứng thấy có kết tủa ... benzoic đồng thời giải phóng khí CO2 và Cl2. Xác định công thức cấu tạo của A và viết phương trình hóa học của các phản ứng xẩy ra.
đã hỏi 19 tháng 4, 2020 trong Hóa học lớp 12
0 phiếu
1 trả lời 450 lượt xem
Hãy xác định thứ tự tính trội giữa các alen và kiểu gen của các cặp bố mẹ trong mỗi phép lai trên.
a) Có ý kiến cho rằng: Ở người, bệnh mù màu và bệnh máu khó đông chỉ có ở nam giới. Ý kiến trên đúng hay sai? Vì sao? b) Ở chuột lang, màu lông được quy định bởi 4 alen như sau: Cđ - màu đen; Ck - màu kem; Cb - màu bạc; Ct - màu bạch tạng. Dựa vào kết quả các ... 0 0 238 80 4 Bạc x Kem 0 156 78 79 Hãy xác định thứ tự tính trội giữa các alen và kiểu gen của các cặp bố mẹ trong mỗi phép lai trên.
đã hỏi 19 tháng 4, 2020 trong Sinh học lớp 12
0 phiếu
1 trả lời 806 lượt xem
Từ lời phát biểu của Thủ tướng, anh/chị có suy nghĩ gì về khát vọng sáng tạo của tuổi trẻ trong thời đại ngày nay?
Tại Lễ khai mạc Ngày hội khởi nghiệp đổi mới sáng tạo quốc gia (TECHFEST) được chức vào tối 29/1/2018 ở thành phố Đà ... về khát vọng sáng tạo của tuổi trẻ trong thời đại ngày nay?
đã hỏi 19 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 12
0 phiếu
0 câu trả lời 637 lượt xem
Cảm nhận của anh/chị về quan điểm sống của Trương Ba và Đế Thích trong đoạn trích trên
- Vở kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt của Lưu Quang Vũ có đoạn sau: Hồn Trương Ba: (sau một lát) Ông Đế Thích ạ, tôi không thể tiếp tục mang thân anh hàng thịt được nữa, không thể được! Đế Thích: Sao thế? Có gì không ổn đâu! Hồn Trương Ba: Không thể bên trong ... về quan điểm sống của Trương Ba và Đế Thích trong đoạn trích tên. Từ đó, hãy rút ra thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm đến người đọc?
đã hỏi 19 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 12
0 phiếu
0 câu trả lời 85 lượt xem
Chứng minh rằng với mọi k thuộc ¥*, ta có:
Cho ba số thực dương a, b, c thỏa mãn a.b.c = 8. Chứng minh rằng với mọi k thuộc ¥*, ta có:
đã hỏi 19 tháng 4, 2020 trong Toán lớp 12
–1 thích
0 câu trả lời 190 lượt xem
Điều kiện để dãy số là cấp số cộng, cấp số nhân
Các số x + 6y, 5x + 2y, 8x + y theo thứ tự đó lập thành một cấp số cộng; đồng thời các số x – 1, y + 2, x – 3y theo thứ tự đó lập thành một cấp số nhân. Tính y2+x2.
đã hỏi 18 tháng 4, 2020 trong Toán lớp 11
–1 thích
2 câu trả lời 289 lượt xem
Trắc nghiệm tiếng anh
Question 1: Children often get vaccinated in order to be immune to fatal diseases A. susceptible     B. vulnerable     C. allowed     D. resistant Question 2: This kind of fruit helps to boost the immune system. A. decrease     B. reduce    C. increase     D. ... . laws    D. duties Question 5: We should consume healthy food and exercise regularly. A. store    B. purchase    C. buy    D. eat  
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Tiếng Anh lớp 11
–1 thích
0 câu trả lời 264 lượt xem
Tìm m để hai đường thẳng d, d’ song song với nhau
Cho đường thẳng d: y = (m - 1)x + m và d': y = (m2 - 1)x + 6 a) Tìm m để hai đường thẳng d, d’ song song với nhau b) Tìm m để đường thẳng d cắt trục tung tại A, d’ cắt trục hoành tại B sao cho tam giác OAB cân tại O.
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Toán lớp 10
–1 thích
1 trả lời 2.1k lượt xem
Chứng minh rằng hai đường thẳng d, d’ cắt nhau và tìm tọa độ giao điểm của chúng
Cho hai đường thẳng d: y = x + 2m; d': y = 3x + 2 (m là tham số) a) Chứng minh rằng hai đường thẳng d, d’ cắt nhau và tìm tọa độ giao điểm của chúng b) Tìm m để ba đường thẳng d, d’ và d’’: y = -mx + 2 phân biệt đồng quy.
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Toán lớp 10
0 phiếu
1 trả lời 2.5k lượt xem
Thái độ và hành động của hai nhân vật anh thanh niên trong hai tác phẩm gợi cho em suy nghĩ gì về tuổi trẻ ngày nay?
Thái độ và hành động của hai nhân vật anh thanh niên làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu trong (Lặng lẽ Sa Pa – Nguyễn Thành Long) và anh chiến sĩ lái xe trong (Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật) gợi cho em suy nghĩ gì về tuổi trẻ ngày nay.
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 9
–1 thích
0 câu trả lời 257 lượt xem
Từ nội dung câu chuyện trên, hãy trình bày suy nghĩ của em về việc cho và nhận trong cuộc sống.
  Người ăn xin Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi.Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục hết túi nọ đến cả khăn túi kia, không có lấy một xu, không có cả khăn tay, chẳng có gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi ... 9, tập 1, NXB GD- 2007, trang 22). Từ nội dung câu chuyện trên, hãy trình bày suy nghĩ của em về việc cho và nhận trong cuộc sống.  
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 9
–1 thích
0 câu trả lời 727 lượt xem
em hãy làm sáng tỏ "điều mới mẻ", "lời nhắn nhủ" mà nhà thơ Phạm Tiến Duật muốn đem "góp vào đời sống".
  Trong văn bản "Tiếng nói của văn nghệ", Nguyễn Đình Thi viết: "Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại. Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ. Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ ... xe không kính", em hãy làm sáng tỏ "điều mới mẻ", "lời nhắn nhủ" mà nhà thơ Phạm Tiến Duật muốn đem "góp vào đời sống".  
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 9
0 phiếu
1 trả lời 657 lượt xem
Nêu suy nghĩ của em về câu chuyện "hôi của" trong vụ tai nạn xe tải chở bia bị lật tại TP. Biên Hòa, Đồng Nai
Nêu suy nghĩ của em về câu chuyện sau: Dưới đây là lời kể của một người mẹ - một trong hàng trăm người tham gia "hôi của" trong vụ tai nạn xe tải chở hàng nghìn thùng bia lon Tiger bị lật tại vòng xoay Tam Hiệp (TP. Biên Hòa, Đồng Nai) vào chiều 04/12/2013: Hôm đó, ... bận tâm. Suốt đoạn đường về nhà, con tôi chỉ lặng thinh và mãi sau mới hỏi: "Mẹ lấy bia làm gì khi nhà mình không ai uống?"  
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 9
–1 thích
0 câu trả lời 595 lượt xem
Hãy phân tích chi tiết "chiếc bóng" trong tác phẩm"Chuyện người con gái Nam Xương"
  Nhận xét về vai trò của chi tiết nghệ thuật trong truyện, có ý kiến cho rằng: "Chi tiết nhỏ làm nên nhà văn lớn". Hãy phân tích chi tiết "chiếc bóng" trong tác phẩm "Chuyện người con gái Nam Xương" của Nguyễn Dữ đã làm rõ điều đó.  
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 9
0 phiếu
1 trả lời 2.4k lượt xem
Qua truyện ngắn "Lặng lẽ Sa Pa", em hãy làm sáng tỏ nhận xét: "Tác phẩm như một bài thơ về đẹp trong cách sống..."
Nhận xét về truyện "Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long, có ý kiến cho rằng: "Tác phẩm như một bài thơ về vẻ đẹp trong cách ... ;n ngắn "Lặng lẽ Sa Pa", em hãy làm sáng tỏ nhận xét trên.
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 9
–1 thích
0 câu trả lời 420 lượt xem
Hãy nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa của văn bản trên và rút ra bài học cho bản thân.
  Vết nứt và con kiến Khi ngồi ở bậc thềm nhà, tôi thấy một con kiến đang tha chiếc lá trên lưng. Chiếc lá lớn hơn con kiến gấp nhiều lần. Bò được một lúc, con kiến chạm phải một vết nứt khá lớn trên nền xi măng. Nó dừng lại giây lát. Tôi nghĩ con kiến hoặc là quay lại ... Ý nghĩa cuộc sống, NXB Tổng hợp TP. HCM) Hãy nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa của văn bản trên và rút ra bài học cho bản thân.  
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 9
–1 thích
0 câu trả lời 444 lượt xem
Giá trị của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:
  Giá trị của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau: Mặt trời xuống biển như hòn lửa. Sóng đã cài then, đêm sập cửa. Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi, Câu hát căng buồm cùng gió khơi.  
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 9
0 phiếu
0 câu trả lời 538 lượt xem
Tìm và phân tích hiệu quả thẩm mỹ của các biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:
  Tìm và phân tích hiệu quả thẩm mỹ của các biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau: Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim Hồn tôi là một vườn hoa lá Rất đậm hương và rộn tiếng chim... (Từ ấy - Tố Hữu)  
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 9
–1 thích
0 câu trả lời 337 lượt xem
Hỏi 301 là số hạng thứ bao nhiêu của cấp số cộng.
 Cho cấp số cộng (un) thỏa mãn :  . Hỏi 301 là số hạng thứ bao nhiêu của cấp số cộng.
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Toán lớp 11
0 phiếu
0 câu trả lời 159 lượt xem
Chứng minh rằng dãy số (un) là cấp số nhân?
Cho dãy số (un) xác định bởi . Chứng minh rằng dãy số (un) là cấp số nhân?
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Toán lớp 11
0 phiếu
0 câu trả lời 285 lượt xem
Tìm m để x1, x2 thỏa mãn điều kiện sau:
 Tìm m để x1, x2 thỏa mãn điều kiện sau:
đã hỏi 17 tháng 4, 2020 trong Toán lớp 9
–1 thích
0 câu trả lời 173 lượt xem
Qua một số tác phẩm văn học, hãy làm rõ nhận định trên.
GS Nguyễn Văn Hạnh trong cuốn “Lí luận văn học - Vấn đề và suy nghĩ” đã từng nhận xét: “… sáng tác văn chương nghệ thuật là do một sự thôi thúc từ bên trong, do muốn trình bày những ấn tượng mới mẻ, độc đáo, đầy ắp trong con người mình. Người nghệ sĩ luôn cảm thấy qua tác phẩm mình sẽ nói một điều ai chưa nói, hoặc chưa ai nói như mình” Qua một số tác phẩm văn học, hãy làm rõ nhận định trên.
đã hỏi 16 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 12
0 phiếu
1 trả lời 1.1k lượt xem
Trình bày suy nghĩ của anh/chị về quan niệm sau:
Trình bày suy nghĩ của anh/chị về quan niệm sau: “Trí tuệ giàu lên nhờ cái nó nhận được, con tim giàu lên nhờ cái nó cho đi.”
đã hỏi 16 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 12
0 phiếu
1 trả lời 1.8k lượt xem
Suy nghĩ về bài học cuộc sống mà người cha dạy con qua đoạn trích bài thơ Gửi con
Suy nghĩ của anh/chị về bài học cuộc sống mà người cha dạy con qua đoạn trích bài thơ Gửi con của Bùi Nguyên Trường Kiên ? Đừng vui quá. Sẽ đến lúc buồn Đừng quá buồn. Sẽ đến lúc vui Tiến bước mà đánh mất mình. Con ơi dừng lại Lùi bước để hiểu mình. Cứ lùi thêm ... ngước lên cao để thấy mình còn thấp Nhìn xuống thấp. Để biết mình chưa cao (Bài đăng trên Báo Nhân dân, số 38, ra ngày 20/9/2009)
đã hỏi 16 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 12
0 phiếu
1 trả lời 696 lượt xem
Hãy bình luận về bài học rút ra từ câu chuyện trên.
BA CÂU HỎI Ngày nọ, có một người đến gặp nhà triết học Xô-cơ-rát (Hi Lạp) và nói: "Ông có muốn biết những gì tôi mới nghe được về người bạn của ông không?". - Chờ một chút. - Xô-cơ-rát trả lời - Trước khi kể về người bạn tôi, anh nên suy nghĩ một chút và vì thế tôi ... và nói: "...". Theo anh (chị) Xô-cơ-rát sẽ nói với người khách như thế nào? Hãy bình luận về bài học rút ra từ câu chuyện trên.
đã hỏi 16 tháng 4, 2020 trong Ngữ văn lớp 12
Trang:
Thành viên tích cực tháng 06/2026
  1. trannhat900trannhat900

    52948 Điểm

  2. phamngoctienpy1987844phamngoctienpy1987844

    50728 Điểm

  3. vxh2k9850vxh2k9850

    35980 Điểm

  4. Nqoc_bakaNqoc_baka

    34614 Điểm

Phần thưởng hằng tháng
Hạng 1: 200.000 đồng
Hạng 2: 100.000 đồng
Hạng 3: 50.000 đồng
Hạng 4: 20.000 đồng
Phần thưởng bao gồm: mã giảm giá Shopee, Nhà Sách Phương Nam, thẻ cào cùng nhiều phần quà hấp dẫn khác sẽ dành cho những bạn tích cực nhất của tháng. Xem tại đây
Bảng xếp hạng cập nhật 30 phút một lần
Nhãn hiệu, logo © 2026 Selfomy
Về Selfomy
...