Học tập - Các câu hỏi gần đây

0 phiếu

1 trả lời 4.8k lượt xem

Cho A={0,1,2,3,4,5,6,7}. Có bao nhiêu STN có 5 chữ số khác nhau trong đó có 2 lẻ, 3 chẵn lập từ các chữ số trên.

Cho A={0,1,2,3,4,5,6,7}. Có bao nhiêu số tự nhiên có 5 chữ số khác nhau trong đó có 2 chữ số lẻ, 3 chữ số chẵn lập từ các chữ số trên.

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

2 câu trả lời 3.9k lượt xem

Cho A={0,1,2,3,4,5,6,7}. Có bao nhiêu số tự nhiên có 5 chữ số khác nhau được lập từ các chữ số trên.

Cho \(A=\left\{0\, ,\, 1\, ,\, 2\, ,\, 3\, ,\, 4,\, \, 5\, ,\, 6\, ,\, 7\right\}\). Có bao nhiêu số tự nhiên có 5 chữ số khác nhau được lập từ các chữ số trên.

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 2.0k lượt xem

Từ các số0,1,2,3,4,5,6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên chẵn có 5 chữ số khác nhau và bé hơn 25000.

Từ các số \(0\, ,\, 1\, ,\, 2\, ,\, 3\, ,\, 4\, ,\, 5\, ,\, 6\) có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên chẵn có 5 chữ số khác nhau và bé hơn 25000.

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 1.1k lượt xem

Chứng minh rằng với mọi số thực x ta đều có sin6x⋅cos4x≤108/3125.

Chứng minh rằng với mọi số thực x ta đều có \( \sin ^{6} x\cdot \cos ^{4} x\le \frac{108}{3125} .\)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 484 lượt xem

Nhận dạng tam giác ABC biết sinA+sinBcosA+cosB=12cotA+12cotB.

Nhận dạng tam giác ABC biết \(\frac{\sin A+\sin B}{\cos A+\cos B} =\frac{1}{2\cot A} +\frac{1}{2\cot B} . \)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 446 lượt xem

Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của y=3sin(3x+π6)+4cos(3x+π6).

Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của \(y=3\sin \left(3x+\frac{\pi }{6} \right)+4\cos \left(3x+\frac{\pi }{6} \right).\)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 286 lượt xem

Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của y=3–√sin2x+2sin2x−1.

Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của \(y=\sqrt{3} \sin 2x+2\sin ^{2} x-1.\)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 143 lượt xem

Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của y=sin2x1+x2+cos4x1+x2+1.

Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của \(y=\sin \frac{2x}{1+x^{2} } +\cos \frac{4x}{1+x^{2} } +1. \)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 799 lượt xem

Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của y=sin3x+2cos3x+1sin3x+cos3x+2

Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của \(y=\frac{\sin 3x+2\cos 3x+1}{\sin 3x+\cos 3x+2} \)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 5.2k lượt xem

Tìm m để phương trình (2sinx−1)(2cos2x+2sinx+m)=3−4cos2x có đúng hai nghiệm thuộc (0;π).

Tìm m để phương trình\( \left(2\sin \, x-1\right)\left(2\cos \, 2x+2\sin \, x+m\right)=3-4\cos ^{2} x \)có đúng hai nghiệm thuộc \(\left(0;\pi \right).\)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 1.0k lượt xem

Tìm m để phương trình msinx+cos2x−m+1=0 có đúng một nghiệm thuộc (−π/3;0].

Tìm m để phương trình \(m\sin x+\cos 2x-m+1=0\) có đúng một nghiệm thuộc\( \left(-\frac{\pi }{3} ;0\right]. \)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 459 lượt xem

Giải phương trình: cos2(x+π3)+4cos(π6−x)=52

Giải phương trình: \({\rm cos}\, {\rm 2}\left(x+\frac{\pi }{3} \right)+4{\rm cos}\left(\frac{\pi }{6} -x\right)=\frac{5}{2} \)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 909 lượt xem

Giải phương trình: sin2x−2sin2x−5cos2x2sinx+2√=0

Giải phương trình: \(\frac{\sin ^{2} x-2\sin 2x-5\cos ^{2} x}{2\sin x+\sqrt{2} } =0 \)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 2.2k lượt xem

Giải phương trình: cos2x−3cosx+2=0.

Giải phương trình: \(\cos 2x-3\cos x+2=0.\)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 12 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 1.0k lượt xem

Giải phương trình: 2sin(2x+15∘).cos(2x+15∘)=1.

Giải phương trình: \(2\sin \left(2x+15{}^\circ \right).\cos \left(2x+15{}^\circ \right)=1.\)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 2.0k lượt xem

Giải phương trình: tan2x−sin2x+cos2x−1=0.

Giải phương trình: \(\tan 2x-\sin 2x+\cos 2x-1=0. \)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 2.3k lượt xem

Giải phương trình sau sinx+cos2x=1.

Giải phương trình sau \(\sin x+\cos 2x=1. \)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 650 lượt xem

Giải phương trình: sin2x+cos22x+sin23x+cos24x=2.

Giải phương trình: \(\sin ^{2} x+\cos ^{2} 2x+\sin ^{2} 3x+\cos ^{2} 4x=2.\)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 1.0k lượt xem

Giải phương trình: sin2x−3√2sin2x+2cos2x=1

Giải phương trình: \(\sin ^{2} x-\frac{\sqrt{3} }{2} \sin 2x+2\cos ^{2} x=1. \)

đã hỏi 18 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 11 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 1.3k lượt xem

Nêu rõ đặc điểm cấu tạo cơ quan tiêu hoá và quá trình tiêu hóa ở gia cầm.

đã hỏi 17 tháng 8, 2021 trong Sinh học lớp 12 bởi manh7a1 Tiến sĩ (18.9k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 189 lượt xem

Hãy chọn phương án trả lời đúng:

Hãy chọn phương án trả lời đúng: Tại sao thức ăn của động vật ăn thực vật chứa hàm lượng prôtêin rất ít nhưng chúng vẫn phát triển và hoạt động bình thường? A. Vì khối lượng thức ăn hàng ngày lớn. B. Nhờ có sự biến đổi sinh học với sự tham gia của hệ vi sinh vật. C. Vì hệ vi sinh vật phát triển sẽ là nguồn bổ sung prôtêin cho cơ thể . D. Cả A, B và C.

đã hỏi 17 tháng 8, 2021 trong Sinh học lớp 12 bởi manh7a1 Tiến sĩ (18.9k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 244 lượt xem

Trình bày sự tiêu hóa của nhóm động vật nhai lại.

đã hỏi 17 tháng 8, 2021 trong Sinh học lớp 12 bởi manh7a1 Tiến sĩ (18.9k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 480 lượt xem

Nêu rõ sự sai khác cơ bản trong tiêu hóa thức ăn của động vật ăn thực vật so với động vật ăn thịt và ăn tạp.

đã hỏi 17 tháng 8, 2021 trong Sinh học lớp 12 bởi manh7a1 Tiến sĩ (18.9k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 343 lượt xem

Vì sao nói ″lôi thôi như cá trồi lòi ruột″? (Cá trôi, cá trắm ăn gì?)

đã hỏi 17 tháng 8, 2021 trong Sinh học lớp 12 bởi manh7a1 Tiến sĩ (18.9k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 159 lượt xem

Hãy tìm một số bằng chứng Sinh học phân tử để chứng minh

Hãy tìm một số bằng chứng Sinh học phân tử để chứng minh mọi sinh vật trên Trái Đất đều có chung một nguồn gốc.

đã hỏi 17 tháng 8, 2021 trong Sinh học lớp 12 bởi manh7a1 Tiến sĩ (18.9k điểm)

0 phiếu

0 câu trả lời 377 lượt xem

Tìm gtnn của p =/x/-5/ /x/-7

đã hỏi 16 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 7 bởi inhoangthuy1983452 Học sinh (5 điểm)

0 phiếu

0 câu trả lời 306 lượt xem

hỏi đáp ......

Điền vào chỗ: A, B, C qua những bài thơ/ bài văn 9 đã học. (lấy 1 bài) Nếu cảnh A đem đến cho người đọc không khí say mê, ngây ngất thì cảnh B lại gợi lên được cảm giác C, thể hiện rõ nhất qua câu thơ/ đoạn thơ (Trích dẫn).

đã hỏi 15 tháng 8, 2021 trong Toán tiểu học bởi help

0 phiếu

1 trả lời 1.1k lượt xem

1) Tìm x biết : ||2x+1|-2| = 3

đã hỏi 15 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 6 bởi Khách

0 phiếu

0 câu trả lời 107 lượt xem

Tìm x biết : [(6.x-72):2-84].28

đã hỏi 14 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 6 bởi Khách

0 phiếu

1 trả lời 652 lượt xem

Tìm tham số m là số thực của để hàm số

Tìm tham số m là số thực của để hàm số y = 1/3x³ - mx² + (m² – 4)x + 3 đạt cực đại tại x = 3. A. m = -7 B. m = 1 C. m = -1 D. m = 5 có lời giải chi tiết nha mấy bạn

đã hỏi 14 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 12 bởi toitenla01 Cử nhân (3.2k điểm)

0 phiếu

2 câu trả lời 530 lượt xem

cold/ I/ sore throat/ love/ a/ drinks/ but/ have/ I. *

đã hỏi 14 tháng 8, 2021 trong Tiếng Anh lớp 7 bởi Khách

0 phiếu

1 trả lời 222 lượt xem

Tính các tổng sau:

B=1+1/2+1/4+...+1/2^100

đã hỏi 13 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 8 bởi K

0 phiếu

1 trả lời 527 lượt xem

Biết rằng BADˆ=60 độ,A′ABˆ=A′ADˆ=120 độ. Tính thể tích của khối lăng trụ ABCD.A′B′C′D′.

Cho lăng trụ tứ giác \(ABCD.A^{'} B^{'} C^{'} D^{'}\) có tất cả các cạnh bằng a. Biết rằng \(\widehat{BAD}=60^{0} , \widehat{A^{'} AB}=\widehat{A^{'} AD}=120^{0}\) . Tính thể tích của khối lăng ... ^{3} \sqrt{2} }{3} . \) \(C. \frac{a^{3} \sqrt{2} }{2} . D. \frac{a^{3} \sqrt{2} }{12} . \)

đã hỏi 13 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 12 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 1.7k lượt xem

Trên mặt nằm ngang không ma sát xe một chuyển động với độ lớn vận tốc 5 m/s

Trên mặt nằm ngang không ma sát xe một chuyển động với độ lớn vận tốc 5 m/s đến va chạm vào xe hai đang đứng yên. Sau va chạm xe một bật lại với vận tốc 150 cm/s; xe hai chuyển động với vận tốc 200 cm/s. Biết khối lượng xe hai là 400g; tính khối lượng xe một?

đã hỏi 13 tháng 8, 2021 trong Vật lý lớp 10 bởi toitenla01 Cử nhân (3.2k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 815 lượt xem

Một quyển sách được thả trượt từ đỉnh của một bàn nghiêng một góc α = 35° so với phương ngang.

Một quyển sách được thả trượt từ đỉnh của một bàn nghiêng một góc α = 35° so với phương ngang. Hệ số ma sát trượt giữa mặt dưới của quyển sách với mặt bàn là μ = 0.5. Tìm gia tốc của quyển sách. Lấy g = 9.8 m/s2.

đã hỏi 13 tháng 8, 2021 trong Vật lý lớp 10 bởi toitenla01 Cử nhân (3.2k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 952 lượt xem

Một học sinh đẩy một hộp đựng sách trượt trên sàn nhà. Lực đẩy ngang là 180 N.

Một học sinh đẩy một hộp đựng sách trượt trên sàn nhà. Lực đẩy ngang là 180 N. Hộp có khối lượng 35 kg. Hệ số ma sát trượt giữa hộp và sàn là 0,27. Hãy tìm gia tốc của hộp. Lấy g = 9,8 m/s2

đã hỏi 13 tháng 8, 2021 trong Vật lý lớp 6 bởi toitenla01 Cử nhân (3.2k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 410 lượt xem

Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành. Các điểm E,F,G thỏa mãnSE=23SBSF=23SC,SG=12SD.

Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành. Các điểm E,F,G thỏa mãn \(\overrightarrow{SE}=\frac{2}{3} \overrightarrow{SB} \overrightarrow{SF}=\frac{2}{3} \overrightarrow{SC}, \overrightarrow{ ... ;ường thẳng AC và mặt phẳng (EFG). Tính tỉ số\( \frac{IC}{IA}\) ?

đã hỏi 13 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 12 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 792 lượt xem

Gọi M là trung điểm SD; góc giữa (SBC) và (AMC) là φ thỏa mãn tanφ=25√5. Tính thể tích V của khối đa diện S.ABCM?

Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, cạnh bên SA vuông góc với đáy (ABCD). Gọi M là trung điểm SD; góc giữa (SBC) và (AMC) là \(\varphi \) thỏa ... \frac{a^{3} }{3} .\) \(C. V=\frac{5a^{3} }{9} . D. V=\frac{2a}{3} ^{3} . \)

đã hỏi 13 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 12 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 1.3k lượt xem

Tính thể tích của khối chóp S.ABCD biết góc giữa SB và mặt đáy bằng 60 độ.

Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, hai điểm M,N lần lượt thuộc đoạn AB,AD sao cho AM=3MB và \(AN=\frac{1}{4} AD.\) Gọi H là giao điểm DM của và ... 3} .\) \(C. V=\frac{64\sqrt{51} }{15} a^{3} . D. V=\frac{8\sqrt{123} }{3} a^{3} . \)

đã hỏi 13 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 12 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

0 phiếu

1 trả lời 971 lượt xem

Cho hình chóp đều S.ABCDđáy ABCDlà hv cạnh 2a, tâm O. Gọi M là trđiểm SA. Tính d(OM;SB)biết(MCD)⊥(SAB).

Cho hình chóp đều S.ABCDđáy ABCDlà hình vuông cạnh 2a, tâm O. Gọi M là trung điểm SA. Tính \(d\left(OM;SB\right) biết \left(MCD\right)\bot \left(SAB\right).\) \(A. \frac{a\sqrt{3} }{2} . B. \frac{a\sqrt{3} }{4} .\) \(C. \frac{3a\sqrt{2} }{2} . D. 3a\sqrt{2} .\)

đã hỏi 13 tháng 8, 2021 trong Toán lớp 12 bởi nhthuyvy16 Tiến sĩ (16.5k điểm)

Học tập - Các câu hỏi gần đây

Chủ đề

HOT 1 giờ qua